Early Signs of Autism Video Tutorial

Early Signs of Autism Spectrum Disorders Video Tutorial

The American Academy of Pediatrics (AAP), Centers for Disease Control, National Institutes of Health, autism advocacy groups and researchers have all drawn attention to the importance of the early detection of autism spectrum disorders (ASD) to make access to early intervention possible. The scientific literature indicates that the average age of ASD diagnosis is 4 years, despite the fact that about half of children with this neurodevelopmental disorder may be detected by age 14 months.

The AAP recommends that ASD-specific screeners be administered within pediatric practices beginning at age 18 months. However, these screeners are imperfect and often require parents to provide ‘yes’ or ‘no’ answers to questions about the presence of certain behaviors. Yet ASD-related behaviors often present inconsistently, and are intermixed with behaviors seen in typically-developing children. In addition, ASD-related behaviors often differ from typical development in quality, not just in quantity.

To improve recognition of the early signs of ASD among pediatricians, parents, and early intervention providers, autism researcher Dr. Rebecca Landa of Kennedy Krieger Institute has developed this free 9-minute video tutorial on ASD behavioral signs in one-year-olds. The tutorial consists of six video clips comparing toddlers who show no signs of ASD to toddlers who show early signs of ASD. Each video is presented with voice-over explaining how the specific behaviors exhibited by the child, as they occur on screen, are either indicative of ASD or typical child development.

Dr. Rebecca Landa is the director of the Kennedy Krieger Institute’s Center for Autism and Related Disorders. The videos and information presented within this tutorial were obtained through her research, funded by the National Institute of Mental Health, focused on early markers of autism spectrum disorders and early developmental characteristics of children with and without ASD.


Los Primeros Signos de los Trastornos del Espectro Autista o TEA 

La Academia Americana de Pediatría (AAP), los Centros para el Control de Enfermedades, los Institutos Nacionales de Salud, las asociaciones y programas para padres con niños con autismo y los investigadores han llamado la atención sobre la importancia de la detección precoz de los trastornos del espectro autista (TEA) y el acceso a la posible intervención temprana. La literatura científica indica que la edad media de diagnóstico de TEA es de 4 años, sin embargo, cerca de la mitad de los niños con este trastorno del desarrollo neurológico puede ser detectado a los 14 meses de edad. La Academia Americana de Pediatría recomienda que en las prácticas de Pediatría se utilicen los cuestionarios específicos para la detección de los signos de autismo al inicio de los 18 meses. Estos cuestionarios no son perfectos ya que, a menudo, requieren que los padres respondan "sí" o "no" a las preguntas acerca de la presencia de ciertos comportamientos de los niños. Las conductas de los niños asociadas con los trastornos del espectro autista (TEA) se presentan frecuentemente de una manera inconsistente, y se confunden con los comportamientos observados en niños con desarrollo típico o normal. Estas conductas observadas en los niños con los trastornos del espectro autista muchas veces difieren del desarrollo típico del niño, no solo en la frecuencia sino también en la calidad.

Para mejorar el reconocimiento de los primeros signos de los trastornos del espectro autista, entre los pediatras, padres y terapeutas que participan de la detección temprana, la Dra. Rebecca Landa, una investigadora dedicada a los trastornos del espectro autista y la directora del Centro de Autismo y Trastornos Relacionados del Instituto Kennedy Krieger en Baltimore (Estados Unidos), ha desarrollado un tutorial gratuito de 9 minutos con las señales de comportamiento de niños con autismo de un año de edad. El tutorial consta de seis vídeo-clips que comparan niños pequeños que no muestran signos de TEA con los niños que muestran signos tempranos de TEA. Cada vídeo es presentado por una voz que describe y explica cómo los comportamientos específicos que presenta el niño, a medida que ocurren en la pantalla, son indicativos de TEA o del desarrollo típico de un niño.

Los videos e información presentados en este tutorial, se obtuvieron a través de la investigación realizada por la Dra. Rebecca Landa, financiada por el Instituto Nacional de Salud Mental, y se centraron en indicadores tempranos de los trastornos del espectro autista y en las características del desarrollo temprano de niños con y sin autismo.

La Dra. Rebecca Landa es la directora del Centro para el Autismo y Trastornos Relacionados del Instituto Kennedy Krieger. Los videos y la información presentada en este tutorial fueron obtenidos a través de su investigación, financiada por el Instituto Nacional de Salud Mental, enfocada en marcadores tempranos de trastornos del espectro autista y características tempranas de desarrollo de niños con y sin TEA.

Spark- Autism Research Study

 

AUTISM: CHARACTERISTICS BY AGE